吴江区菀坪学校小学英语组工作总结

2021-2022学年第二学期

本学期即将结束，在学校领导的关⼼、指导下，在每⼀位英语教师的努⼒下，坚持以⼈为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期英语教研组的⼯作，我们⼀直朝着以下⼏个⽅⾯努⼒，并取得了⼀定的成绩。但也有⼀些值得思考的、改进的地⽅，现总结如下：

⼀、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提⾼⾃⾝的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努⼒做到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学⽣的发展为本;创新教学⽅法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提⾼40分钟的课堂教学效率;创新教学⼿段，运⽤现代化教学技术和远程教育资源是创新英语教学的重要途径。

⼆、抓好教学业务⼯作，提⾼教师的专业素质

1.团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好⼀节课的关键和前提。我们采取集体备课与个⼈备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中⼼发⾔⼈)。四统⼀(统⼀教学⽬的、统⼀重点、统⼀作业内容、统⼀教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责。每次备课由1名教师选定⼀个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进⾏讨论，最后达成共识，之后形成⽂字形式的教案。充分发挥备课组的⼒量，做到了教学资源共享。

2.抓好教研组活动这个主阵地，向40分钟要质量

课堂教学是学校教学⼯作的中⼼，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要⽅向就是提⾼课堂教学的⽔平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周五上午第一二节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期由于疫情原因只有两位教师的开课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进⾏研讨，进⼀步明确了对策建议，使⼴⼤英语教师对⼀些问题有了清晰的认识。为了使⼤家能在意识上和教学⽅法上有⼀个⼤幅度的提⾼，在学校的⼤⼒⽀持下，我们每个月都外出听课学习，⼤家⼀直反映⾮常好，在那⾥不光学到了同仁们的先进的教学⽅法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理⽅法，为我们今后的⼯作起了⼀定的指导作⽤。

3.认真落实“结对⼦”活动

针对英语教研组⽬前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部⼴泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“⽰范课”，青年教师的“汇报课”活动。在指导⽼师的帮助下，青年老师的汇报课受到了⼤家的好评，新⽼教师共同学习，共同提⾼。

三、努⼒开展课外活动，激发学⽣的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助⼿段，有利于增长知识、开阔视野。有⽬的、有组织地开展各种适合学⽣语⾔⽔平和年龄特点的课外活动，可使学⽣⽣动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识⽔平，组织⼀些丰富多彩的课外活动。各个年级在⽼师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

四、⼤⼒提倡搞教学研究，努⼒提⾼教学质量

根据我校的特点，多数教师都能积极地进⾏⼤胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观 察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并⽤⽂字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论⽂，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论⽂，教学反思和教学设计还获得了奖。

学习⽅式的改⾰是我组所做的核⼼⼯作之⼀。我校英语组⼒求在教学研讨过程中关注学⽣学习过程和⽅法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学⽣发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握⽅法的过程。新课程向传统的教学⽅法提出了挑战。教师要成为学⽣学习的伙伴、学⽣发展的促进者。因此，我们英语组努⼒倡导营造民主、平等、互动、合作的师⽣关系，在与学⽣交往互动、合作交流中，情感交融中健全学⽣⼈格，完善学⽣个性，促进师⽣共同发展。

总之，⼀学期以来，英语组教师注意⾃⾝素质的提⾼，始终以⾼标准严格要求⾃⼰，在教育教学⼯作中取得了⼀定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关⼼、以及学校其他学科⽼师的⼤⼒⽀持与配合下取得的。我们还知道，我们的⼯作还有很多需要提⾼改进的地⽅，在今后的⼯作中，我们决⼼再接再厉，努⼒⼯作，为把学校英语教学各⽅⾯的⼯作提⾼到⼀个新层次⽽奋⽃。