有效课堂
- [2023-04-26]·辨星座，识方向，探索夏季星空的奥秘 ——教学研讨课
- [2025-03-27]·聚焦电路分析，促进思维的深入学习—骨干教师示范课
- [2025-02-18]·聚焦立德树人 提升思政课程质量的实施
- [2025-01-07]·菀坪学校小学部德法教研组工作总结 （2024-2025学年第一学期）
- [2025-01-07]·菀坪学校小学部德法教研组工作总结 （2024-2025学年第一学期）
- [2025-01-02]·菀坪学校小学部音乐教研工作总结 ——2024-2025第一学期音乐组工作总结
- [2024-12-16]·联觉理论下小学音乐欣赏全经验融合学习的实践研究——音乐组青年教师展示课
- [2024-12-04]·美，无处不在 ——感受生活中色彩的魅力 （美术组课堂观察活动）
- [2024-12-02]·读本学习：学宪法懂法律
- [2024-11-22]·大单元教学模式下的小学音乐课堂情境化教学设计与应用研究——音乐组骨干教师示范课
- [2024-11-21]· 倍化模型结构，开展深度学习 ——科学组同题异构活动
- [2024-11-21]·巧设情境，激发学生创造性能力 ——青年教师开课《面具》
- [2024-11-11]·通过足球基础动作的学习，培养学生兴趣，提高运球能力 ---课例研究：《小足球与游戏》
- [2024-11-01]·音乐审美视域下多模态教学的策略探究——音乐组课堂观察教研活动
- [2024-10-29]·见贤思齐 当以自励（语文组骨干教师示范课）
- [2024-10-22]·品词析句感想象 入情入境读文章（语文组课堂观察活动）
- [2024-10-18]·跑中感悟，掌握正确的起跑姿势，体验课堂乐趣 -----课堂观察《跑与游戏》
- [2024-10-11]·音乐教育促进小学生创新思维与心理健康的探索——课例研究暨学科渗透心理健康研讨活动
- [2024-10-09]·以PBL为钥匙，共启深度学习——科学组教学研讨活动
- [2024-09-24]·点面结合 重温革命岁月（语文组青年教师开课活动）
- [2024-09-23]·以问题为导向，激发学生对“光”的深度学习
- [2024-09-20]·深度学习视域下的小学音乐单元活动设计策略研究——音乐组优质课观摩活动
- [2024-09-06]·“把握新课标，聚焦大单元”——2024-2025学年第一学期音乐组期初教研会议
- [2024-09-05]· 2024-2025第一学期菀坪学校小学部道德与法治教研工作计划
- [2024-09-03]·勤耕致远 赋能启航（语文组期初教研活动）
- [2024-09-03]·语文组期初教研活动计划
- [2024-09-02]·菀坪学校小学部音乐教研工作计划 ——2024-2025第一学期音乐组工作计划
- [2024-06-29]·2023-2024小学道德与法治教研组第二学期工作总结
- [2024-06-21]·2023-2024学年第二学期菀坪学校小学部教研组工作总结
- [2024-06-13]·基于自然生长理念的小学音乐大单元教学实践研究