有效课堂
- [2022-12-14]·“编创与展示”——菀坪学校（小学部）音乐教研组同课异构活动
- [2022-12-14]·“趣味畅游”——菀坪学校（小学部）音乐教研组课例研究活动
- [2022-12-02]·怎么看问题 想问题
- [2022-11-18]·培养新教师 带动发展
- [2022-11-17]·在跑的游戏中体验参加体育活动的乐趣 -----课堂观察《跑与游戏》
- [2022-11-11]·菀坪学校小学部语文教研组作业设计探讨
- [2022-11-11]·“车轮滚滚”，探究小车不同的运动方式
- [2022-10-28]·互相学习 互相探讨
- [2022-10-14]· 民以食为天 制作科学营养表——小学信息技术课堂的探究
- [2022-10-14]·欣赏与评述——音乐组课堂观察活动
- [2022-10-13]·基于主题语境的语篇教学
- [2022-10-12]·兴趣是最好的老师——体育组课例研究《投掷与游戏》
- [2022-06-16]·抓变化特点，悟自然奇妙——语文组课堂观察活动
- [2022-06-15]·“劳动教育渗透音乐课堂”——音乐组课堂观察活动
- [2022-06-15]·“以音乐审美为核心”——音乐组课例研究活动
- [2022-06-08]·好课多磨促成长——小学部语文组课例研究活动
- [2022-05-21]·骨干示范 引领成长
- [2022-01-04]·动静结合，注重学生音乐美感体验——音乐组青年教师展示课