2022年10月14日上午第一节课，我校音乐组俞青青老师开设了《瑶族舞曲》一课，课题围绕“听赏与评述”的主题，让学生从歌曲的学习中感受民族音乐的魅力。

俞老师用精彩的表演唱的方式加入长鼓，把同学们带到瑶族舞曲的起源地，了解本土起源的民歌文化曲调。又从民歌文化延伸到民族管弦乐曲《瑶族舞曲》。在介绍乐曲的同时也加入了对作曲家刘铁山和茅沅的介绍。在聆听环节，俞老师通过引子+主题一+主题二，三部分的分段聆听，把学生带入到瑶族盛大的舞会中，使得学生在学习的时候，音乐具象化。可以通过律动，歌唱的形式把乐曲表现出来。切实做到了“让学生在音乐中感受美、学习美、创造美”。课自然，流畅，巧妙。课中闪现了很多的优点：导入巧妙，教学方法灵活多变，教学材料运用得当，教态自然、老师的语言生动活泼，语态亲切，教学基本功好，活动组织得当有效。

音乐组全体老师对这堂课进行了认真讨论，认为在几个方面要着重把握。突出学生能力的培养：老师在课上教给学生音乐知识，演唱方法，更要让学生自己开动脑筋正确理解课堂上的知识，在以后碰到类似内容时，自己能很好的把握，评课现场气氛活跃。