10月14日我校科学组围绕主题“民以食为天 制作科学营养表”展开了本学期的第三次教研活动。由高慧霞老师为大家展示了《插入表格》一课。

课堂上高老师针对四年级学生的特点，精心设计，以学生生活实际出发，制定一周营养早餐，利用学校公众号进行推广为引线，让学生学会设计表格——插入表格——修改表格——填充表格；也使学生明确表格中的“单元格”、“行”、“列”、“表头”等元素；落落大方地上出目标明确、环节清晰、课堂气氛融洽和谐的信息技术课堂。在教学活动中她做到了扶放结合，既给了学生充分的活动空间和时间，又给了学生适时指导与帮助，使学生在这次活动中得到了锻炼，学到了知识。课堂中教师在学生总结时，进行了有针对的说明。

课后，科学组全体教师积极进行集体研讨，针对本节课提出了有效的建议，对授课教师在教学中的成功与不足做了客观评价。大家一致认为，本节课的教学方式、教学内容设计的都非常好，体现了教学的高效益。学生自主、探究式的学习非常符合新课标的要求。教学任务的设计贴近学生的生活，符合学生的年龄特点，并合理的采用了奖励的评价机制，使学生能够学以致用。通过本次学科观课议课教研活动的开展，推动了小学信息技术教师参与教学工作的积极性，使学科组研究的空气更加浓厚，使教学效果显著提高。