9月11日上午我们进行了《认识棱镜》这课的集体备课，该项由黄思雨老师主导，其余老师听取报告后对其教学思路，教学方法进行点评，反思，改进。

9月19日上午黄思雨老师以“以问题为导向，激发学生对‘光’的深度学习”为主题，开展了一节生动有趣的公开课。

本节课是对光的折射这一概念的综合理解，学生通过激光在空气和透明三角形中的传播对光发生折射现象以及经过几次折射有了理解，接着让学生理解白光经过三棱镜后的变化，通过学生看到的现象，对光折射和光的色散有了更深的理解，最后通过光的三基色仪器，让学生理解其他的可以见光是由这三种颜色混合得到，通过玩彩色轮理解光的三基色混合得到白光。由此对完成学生对光的深度学习。

课后，科学组全体教师积极进行集体研讨，针对本节课提出了有效的建议，提出自己在日常教学中遇到的问题，大家讨论并有针对的提出了改进措施。通过本次活动，本组教师在反思中不断提高自己的教学能力，教研活动不仅流于形式，而能成为帮助我们成长的重要手段。