为扎实有效学习新课程标准，深入落实教-学-评一致性的教学改革，结合新课标改革，特制订本学期美术学科教研计划如下：

一、教研目标

有效落实2022年版小学课程标准相关要求，加强教学评一致性课堂教学实施，促进学生科学核心素养发展，持续加强课堂教学的落实，持续提升教育教学质量。

二、教研措施

（一）继续学习新课标教育理论，进一步促进教学观念更新。

《艺术新课程标准》是我们当前教学工作的重要指导思想，本学期，学校将继续组织教师进展教育教学理论的学习，认真研读课程标准，明确课程标准对本学期教学的相关要求，在具体的教学活动中有针对性的去落实。同时积极参加教育部门组织的相关培训，不断汲取新的的教学理论知识，不断提升教师的科学教育教学水平。

（二）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

探索教学评一致性教学有效实施相关学科课题研究的，提高课堂教学的实效性。教学评一致性的研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究；应重视质的研究；应以课堂教学、集体研讨等详细问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即生长”的行动理念。

（三）精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。

以校本研修为主要抓手，有效利用时间，凝结各年级备课组集体备课，集体教研。有效组织二次培训，确保让每位教师学习到先进的教学理论。

（四）加强教育科研和教研工作，继续以科研带动教研，以教研促进教改。

充分发挥教研组长的职责，以常规教研活动与创新教研方式相结合，积极探索更科学有效的教研方式。加强校内同学科、同年段的教研工作，引领教师以教学实践中的各种具体问题为对象开展研究，提高研究、解决问题的能力。每位教师每学期要在本组内至少上一节公开课，撰写一篇较高质量的学科论文和教学反思等，通过听课、评课，促进交流;尝试到外校参加教研，不断提高教研组的教研实效性。