为了进一步深化课堂改革，探索高效课堂，促进教师的专业成长，我校数学组于3月9日下午开展了以“增强问题指向性，理解概念的含义”为主题的课堂观察活动。

李庆华老师执教《比例尺》一课。这节课的教学目的是让学生在观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义，正确计算比例尺，感受到生活中需要比例尺，培养学生“学数学、用数学”的意识。李老师师在重点处加以点拨，让学生理解了比例尺的概念，知道了怎样运用比例尺，认识了数值比例尺和线段比例尺。同时也通过大胆放手让学生自己学习，自己思考，自己与其他学生交流，在交流中学到了新的知识，培养了学生的学习能力。

课后老师们进行了线上评课。