吴江区菀坪学校小学英语组工作总结

2022-2023学年第二学期

本学期我们英语组教研组围绕主题“主题引领下的单元整体教学”开展活动，以五年级Unit2和二年级Unit8为主，将组内人员分成高年级组和低年级组，分别进行集体备课活动和开课活动，利用单元的整体教学来培养组内老师间的互帮互助，同时通过小组成员内的交流、研讨也能够推进和完善单元整体的教学，收获颇多，现总结如下：

1．本学期初，英语教研组学习了《2022 新课程标准》并开展了期初工作会议。在会议中重申了教学六认真的实施，也针对上学期出现的问题进行了讨论和提出了整改建议。

2．集备课活动：通过小组间的讨论，确定课题为：高年级组Unit2 How do you come to school？/低年级组Unit8 Don’t push，pleas. 通过集体备课和组内研讨活动，由7位老师对两个单元分别进行单元整体授课。通过这样的集体备课结合单元整体教学的新模式，不仅可以有效提高单元整体教学的能力，也可以促进同组间的合作，取长补短，助力自己的教学。

3．讲座：单元主题下的作业设计

本学期，我们邀请松陵小学副校长张建华老师来校进行“优化单元作业，提升学生素养”的讲座。张校由单元作业、核心素养、设计策略和作业设计原则四个方面为我们介绍了如何优化作业，以起到提升学生素养的作用。张老师的讲座让我们了解在作业设计中的不足，让我们指导作业要真正从学生的能力去着手，而不是为了布置而布置。

4．积极参加市教研室组织的各类教学研究活动。英语组教师基本上都能出去参加各级各类的培训，尤其向聘任制老师倾斜。认真完成教研手册的填写。

5. 本学期根据上级要求，强化词汇的重要性，我们延续上学期的词汇检测，每两周进行一次词汇检测。通过有效的词汇检测，增强学生对于词汇的熟悉和巩固。

6.本学期，完成绘本剧“曹冲称象”的拍摄和参评，获吴江区一等奖；三年级写字比赛获区三等奖；区朗读比赛获二等奖；区作业设计比赛分别获一等奖和二等奖；