一、指导思想：

深入贯彻《吴江市中长期教育改革和发展规划纲要》坚持“在均衡基础上求特色，在有教的基础上求优教的”发展战略，依托教育局和学校的工作思路，强化有效教研意识，扎实开展教学研究，提高教研的品位与实效，在服务中指导，在指导中服务坚持“特色、内涵、创新、规范”的步调，优化课程建设，构建和谐的课程体系；深化有效教学，转变质量提升方式；实践精致化管理，实现教育的高效；突出“走向常态，走向文化，走向课程”主题，做到开齐上好每节课。

二、具体工作目标及措施：

1．认真学习《2022新课程标准》，了解艺术教育工作的动态，结合吴江艺术教育的现状，把握好吴江艺术教育的发展方向。

2．坚持每周定期学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例的工作。这项工作，我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，减少学习和研究的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。

3.注重课堂反馈和教学心得本学年实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

4.继续推行听评课、反思教研活动方式。具体办法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周三业务学习时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。

5.积极参加课题的研究。围绕课题进行理论学习，在平时的研究中及时写好教学后记，围绕课题上好研讨课、实践课 。  

6．注重学生对美育的认识。要防止某些年段学生对艺术学科的忽视，要求教师在课堂教学中激发学生学习兴趣发挥艺术学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行艺术课程要求，在学科评价中严格执行艺术学科的评价标准。

三、工作重点：

1．全组教师积极配合和协助我组教师参加市级优质课评比，力争取得优异成绩。

2．提前准备、认真上课，及时写好教学反思，

3．充分发挥我组教师自身专业优势，上好自己的特色课。

4. 鼓励和发动全组教师积极投稿发表文章

没有投稿的习惯和不敢投稿是我们教研组的一大不足。教师撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重要作用。因此，本学期我们要积极鼓励和发动本组教师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。