2023年12月6日上午第一课，科学组由盛伟坤老师以二年级科学上册中《书的历史》为题进行了开课活动。教师沿着书籍发展的历史，引导学生对于制作书籍材料演变过程及人类科技进步的探索，初步建立“材料”与“功能”的联系。

书是文字的载体。文字需要借助载体才能传播，而文字与载体的结合，便是书的雏形。本节课以书的历史为线索，指向不断发展变化的材料，巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起，让学生体验到制作书的材料发展过程，感受到纸这种材料的优越性。教学中教师通过历史上不同阶段各种书的展示，让学生感受到做书材料的变化，引发学生对材料变化的思考。重点通过自主探究活动，分析用不同材料书写、制作、保存、携带、使用等难易程度，让学生充分发表自己的观点，感受到不同材料的优点和缺点。并能从材料的变化中，获得一些启示。

课后我组听课教师及时交流自己的收获和体会，结合学生课堂教学中的表现来探讨教师对教材的解析、教学环节的设计、学生学习状况、学生小组合作交流的情况，探寻更为实效有用的教学教育方法来提升我校教学水平。