12月6日，高老师执教水平一一年级《跑与游戏》一课。课前经过精心的打磨，设计情景式教学，用“萝卜蹲”“高人矮人”等集中注意力练习，快速吸引孩子们融入课堂。

课中老师引导学生用站立、蹲、坐、站立转身、站立转一圈等不同难度的身体姿势展示多种形式的起跑交替进行学练，在学练过程中，设计长短不同的距离跑动，学生体会到了难度依次提升的变化身体姿势的起跑动作，以及变化身体姿势之后需要快速反应的奔跑能力和跑成直线的能力。

教师的语言幽默而风趣，学生们学练积极，在游戏翻翻乐中，难度也从易到难，层层递进，学生不断挑战难度。多个游戏贯穿本节课，让学生参与其中、享受其中。