学科渗透心理健康研讨活动

——交流教师展示课（课堂观察）

12月15日，由交流教师杨颖执教6A Unit8 Chinese New Year，杨老师的课堂设计层层递进，整堂课紧扣单元要素，教学设计新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富。在杨老师的带领下，学生学会了春节的各项活动的表达，以及语法将来时态的使用。同时利用绘本拓展了春节的由来和各更多的春节习俗。整堂课学生参与度极高，课堂气氛轻松愉快。本次开课活动渗透学生心理加快，让学生通过课堂学习、通过绘本内容，了解中国传统节日“年”的由来，也通过学习了解到春节的含义和能够表达对家人朋友的关爱，同时也在体会春节不同乐趣的同时了解“团聚”的意义。

示范课后，为了更好的总结这次活动，全体英语教师进行了研讨。评课初始，杨老师进行了简短的说课，之后大家畅所欲言谈心得体会，说收获，提建议，学其所长，研有所得，让英语组教师在思考和实践中有所前行。