吴江区菀坪学校2023-2024学年第一学期学科无纸笔趣味测评

龙行龘龘 乐学迎新

为了贯彻落实国家“双减”政策、“课后服务”政策以及作业“五项管理”，构建教育教学的生态环境，进一步规范办学，切实减轻学生学业负担，积极探索改革评价方式，科学评估学生的综合素养，促进学生全面发展。我校立足校本文化、校本学情、学生特点，结合课程标准，设计了本学期一二年级无纸笔测评活动方案。

本次“无纸笔趣味测评”活动没有严肃的试卷，取而代之是有趣的活动;没有冰冷的分数，取而代之是充满活力的综合素质过关卡。

趣味测评围绕“乐”字，根据本学期一二年级语文、数学、英语的学科内容和需要测评的基本能力、核心素养确定测评项目及内容，把学科知识融入活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在活动中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力、分析能力和口语表达能力。釆取闯关背诵口试、动手操作、歌唱表演等活动方式进行。

“语”你同行

语文学科主题为“‘语’你同行”，共分认读小大人、背诵小高手、能说会道3个关卡，老师们精心挑选出本学期学过的易错字、形近字和同音字，以及一、二年级学生需要掌握和背诵的篇目，即考察学生识字量、背诵情况和口语表达能力，使学生从小爱上语文，提高学习语文的兴趣。

“数”你最行

数学学科以“‘数’你最行”为主题，共分口算小达人、实践小专家、生活智多星解决实际问题3个关卡，老师们根据数学课程标准对低年级数学教学的要求，通过简单加减法计算、实际应用等形式，考察学生对本学期数学知识点的掌握情况，激发学生学习兴趣，提高学生学习数学、应用数学的能力。

“英”你而行

英语以“‘英’你而行”为主题，通过I can read、I can talk、I can sing3个环节，老师们精心挑选出本学期学过的单词、贴合实际的对话、歌曲，即考察学生单词积累量、实际运用情况和口语表达能力，使学生从小爱上英语，提高学习英语的兴趣。

冲关的赛场上，孩子们自信有礼，用智慧轻松闯关，感受学习的喜悦。老师们亲切的态度，热情地鼓励，让孩子们更加积极、热情地投入到测评活动中。每通过一个关卡，孩子的小脸上总会露出自豪的神情，似乎在宣告：我又通过一关啦！

趣味测评，完美收官

　　一、二年级学科无纸笔趣味测评中，学生取得了不错的成绩，脸上洋溢着开心的笑容，让孩子们沉浸其中，流连忘返。本次无纸化测评活动既在玩乐中体现了学习的成效、体验学习的乐趣，同时关注了学习过程的评价，聚焦学习能力的提升，促进孩子们勤奋学习、快乐成长、全面发展。

未来可期，美好无限，在践行“双减”的征途上，希望孩子们能“学有所乐、学有所长、学有所用”，收获更多自信、乐趣。