为提升语文教学质量，促进教师间的交流与合作，3月4日，菀坪学校语文学科组开展了一场别开生面的集体备课研讨活动，此次活动由郝梦霞老师主持，聚焦课文《草船借箭》的备课展开深入探讨。

 主备人王玲老师率先解读《草船借箭》的备课思路，深入剖析教材，从课文的背景、主题，到人物形象塑造、情节发展脉络，都进行了细致入微的讲解。在分析人物时，王玲老师指出要引导学生从诸葛亮的神机妙算、周瑜的心胸狭隘等方面，深入理解人物性格特点。在讲解情节时，着重强调如何抓住“借箭”的起因、经过、结果，让学生掌握故事的叙述顺序，体会作者构思的精妙。同时，主备人还分享了对教学目标、教学重难点的把握，将通过多种教学方法，让学生掌握生字词，理解课文内容，感受古典文学的魅力。

 主备人发言结束后，进入了热烈的交流研讨环节。老师们各抒己见，围绕如何激发学生兴趣、突破教学难点展开讨论。有的老师提出，可以借助多媒体资源，播放《草船借箭》的影视片段，让学生更直观地感受紧张刺激的借箭过程，加深对课文的理解；有的老师建议，开展小组合作学习，组织学生分角色朗读、表演课本剧，在互动中体会人物情感，锻炼学生的表达和合作能力；还有的老师针对教学难点，如体会诸葛亮的“神机妙算”，分享了独特的教学思路，通过引导学生对比文中人物的言行，分析诸葛亮对天气、人心的精准把握，从而突破难点。

 每一次研讨都是教学成长的宝贵积累。在交流中，老师们碰撞出思维的火花，解决了备课中的诸多困惑，最终形成了完善的集体备课成果。此次集体备课教研活动，不仅加强了教师间的交流学习，更为打造高效课堂筑牢了根基。相信在未来的教学中，老师们将带着集体的智慧，引领学生在语文的海洋中遨游。