本次教研活动由吴啸晨老师和倪锋老师于6月1日展开同题异构--《跨越式跳高》的教学。同样的课题放在不同的年级对学生的要求不同，两位老师采用的教学方法也不同，但对于学生锻炼的效果都一样，真正体现了因材施教的理念。通过本次活动，教师对于教学过程中的细节把握更到位，对于技巧性活动掌握需要学生通过反复练习才能掌握和体会，所以一定要让学生多练习。

课后，组内所有老师集中体育办公室进行了研讨，在交流中大家共同进步，为以后的教学打下了坚实的基础。