2022年10月25日上午第一、第二节课，菀小体育组由徐金华和陈明华老师分别在三（2）班和三（5）班开设了《跳跃与游戏》一课。

体育组全体教师进行了观摩、交流，最后由组长进行总结：

1、学生是教学的主体，通过教学，培养学生良好的合作学习与自主学习能力是当前体育课一大重要任务。本课在教学过程中，注重对学生合作学习能力与自主学习能力的培养，如安排学生进行自主体验练习、相互间的交流讨论练习、互相改进练习等等。学生真正成为了课堂学习的主人，表现出很高的学习热情。教师在课中始终以一个引导者、合作者、参与者、帮助者的身份出现，通过教师适时的语言提示，学生的合作学习与自主学习能力得到了较大的锻炼，并且取得了较好的效果。

2、学生在练习中，往往因为自身能力的差异，产生各种不同的学习困难，教学中，教师应针对学生产生的困难，及时给予帮助与引导。练习的要求应突出重点，并体现出练习的差异性，使每一位学生有明确的练习目标，本课在设计中，这点有所不足。

以上是通过课堂教学实践所得的一些感悟，通过本课的教学使每位教师对学生、教材、以及教学法等有了更进一步的认识。如何使教学更有实效性、设计更为合理性、练习更为多样性，本组将做进一步的思考与研究。