本学期，根据区教研室教研工作计划的指导及学校期初教研会议要求，结合我校的实际情况，美术学科教研组继续以“抓课堂实效促学生健康成长”开展各项工作。

一、抓好常规教学，立足课堂根本

1.认真备课。每次备课，要认真研究教材、教参，了解并把握教学的重难点，探讨教法学法，努力创设积极的教学环境，激发学生的学习热情。

2.立足课堂。课堂是我们的第一阵地，教师要抓住学生学习的兴奋点，掌握学习规律，探索和改进教法，创设积极、和谐的学习氛围，通过多样的方法激发学生的学习潜能，培养学生的能力，让学生学会学习。

3.及时反思。结合课堂实践，上课教师需要对自己的教学环节设计合理性，学生学习参与度及学习效果进行评估，发现问题，不断改进，不断总结，积累经验，努力争做学习型、研究型教师。

4.定期检查。每到月末，我们都要进行备课或作业的检查，发现问题，及时调整。这样的目的一为督促，二为相互学习借鉴。

二、丰富教研活动，提高教研水平。

本学期，我组安排了形式多样的教研活动，有“骨干教师示范课”、“课堂观察”、“同题异构”、“课例研究”等等。旨在通过研课、备课、上课、评课、反思等环节学优点，找不足，在实践中提高大家的课堂教学水平。此外，还寻找机会外出参观、交流，提升业务水平。

三、互学互助，促进教师的成长。

若要给学生一滴水，作为教师的我们需要有源源不断的活水，我们就得不断提升自身的专业技术水平。坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素养和专业基本功，互帮互助做好教师的成长建设。

对青年教师的专业成长培养，学校创设了更多的机会。如：师徒结对，携手共进；多外出参与教研活动与专业培训等。我们组也安排了理论学习及说课的活动，充分挖掘年轻教师的潜能，互学互助，促其成长 

四、社团工作的开展及成绩

1.本学期我们组开展了中高年级的儿童画和书法社团的教学工作。儿童画社团每周活动一次，逢竞赛期间则增加课时量。

2．本学期我们取得的成绩：陈晓曦老师的水彩画作品在苏州市教职工水彩画展中入选并展出，教学设计和教学论文分别获得苏州市教育学会一等奖、二等奖。朱蕴佳老师作品在吴江区一画艺术空间展出。