优化单元作业，提升核心素养

--英语组作业设计培训活动

英语课程要围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。单元整体作业设计是单元整体教学的重要组成部分。为提高我校老师作业设计能力，发展教师教育教学水平3月14日，我校邀请松陵小学副校长、苏州市英语学科带头人张建华老师指导，开展主题为《优化单元作业，提升核心素养》的专题讲座，全体英语组老师参加活动。

张老师从多方面阐述单元作业的制定分享作业设计的策略，建议从四个方面考虑，即对象分析：行动不盲目；目标引领：前进有方向；评价判断：评估有标准；作业设计：过程有发展。要通过单元内容分析确定主题再剖析课时框架。张老师指出，作业的设计也要遵循一定的原则，一定要知行合一。她指出，关注学生的发展力才是硬道理。

通过本次活动，我校英语组老师对单元整体作业的设计有了更科学的理解和认识。在今后的教育教学活动中，我组老师将持续学校单元整体教育活动，提高及时额业务水平。