一、测试目的:
汉语拼音是推广普通话的工具,也是学生识字的重要工具,而识字又是学生进行阅读、习作等学习的基础,所以汉语拼音在语文教学中起着非常重要的作用,是基础的基础。希望通过拼音闯关测评的方式,了解汉语拼音部分教学情况,使学生熟练地掌握拼音的拼读方法,提高拼读能力,为识字、阅读打下扎实的基础。同时根据测评结果进行分析总结,改进学生的学习和教师的教学。
二、测评时间:
11月14日 中午13：0:0
三、测评主题：
拼音王国大闯关 争做智慧融雅娃
三、测评地点:
小学部门厅
四、测评内容:
1.勇登拼音岛——认读音节（拼读）
2.勇闯音节谷——拼读词语（直呼）
3.勇攀句子峰——拼读句子（直呼）
五、测试操作流程：
1.每个内容3位测评老师，班主任把学生分成6组，分别在每个测评点排队；
2.每位学生有3分钟准备时间，准备完毕后在三个闯关点分别过关测评，取得印章后在旁边排队，一个班测评完毕班主任带回教室；
3.学生在班级内手持闯关卡拍照后将闯关卡收上来统计汇总，电子档交胡锦云老师；
4.测评人员：
勇登拼音岛 | 勇闯音节谷 | 勇攀句子峰 | 纪律员 | |
A组 | 孙造方 | 韩苏 | 赵晓燕 | 王玲（大） |
B组 | 秦寻 | 于君妍 | 沈莉 | 黄敏 |
C组 | 钱国良 | 王玲 | 王怡情 | 高建丽 |
D组 | 郑建琴 | 徐双凤 | 黄慧荣 | 张旭婷 |
六．其他人员分工：
1. 总务处：指示牌4个、测评老师桌椅12副，学生等候凳子12个；
2. 教导处：学生闯关卡片设计、印刷等；
3. 摄影：一年级班主任老师、杜姣；
4. 微信推送：胡百慧；
5. 复习卷：陈丽娟 任彧瑶 廖志萍 曾庆萍（每个人出一套复习卷，考核题目在复习卷抽取。复习卷内容：认读音节：25个；拼读词语：10个；句子：3句。）
七．测评标准：
第一题:认读音节。测评老师随机抽查10个左右音节，全对3颗星，错1-2个2颗星，错3-4个1颗星，错5个以上不得星。
第二题:拼读词语。测评老师随机抽查6个左右音节，全对3颗星，错1个2颗星，错2个1颗星，错3个以上不得星。
第三题：认读句子。测评老师随机抽查一个句子，全对3颗星，错1个音节2颗星，错2个音节1颗星，错3个以上不得星。
八．结果运用：
1.学生个人闯关情况列入学生期末及其他评价参考；
2.班级闯关总体情况纳入班级教学及管理考核参考。
菀坪学校小学部教务处
2023.11.1