12月7日下午，我校数学组开展优质课主题研讨活动。本次活动围绕“基于操作 自主建构”的主题展开。马诚老师执教一年级《9加几》，全体数学教师参与活动。

马诚老师通过情境演示、合作交流、自主探究来突出重点，通过操作，推算来突破难点。在探究9加几的进位加法的计算方法时，鼓励学生用自己的方法来进行计算，提倡算法的多样性，但算法的多样性是一个过程，最终还是需要通过比较、优化。

精彩的教研课后，授课教师反思了自己课堂教学。全体老师们对本节课各抒己见，进行了深度思考与讨论。

通过本次活动，老师们对《9加几》这一课时及单元整体教学设计有了更深刻的认识。这必将激励和引导教师们在未来的日子里不断探索和实践，将所学所感灵活运用到以后的课堂中去，最终实现学生核心素养的全面提升!