2025年5月21日上午，科学教研组以“探索科学奥秘，洞悉心理世界”为主题，开展了一次组内教研活动，全体科学组教师聚集在科学教室共同学习和研讨科学学科与心理融合教育，通过将科学知识与心理健康教育相结合，激发学生对科学的兴趣，同时促进学生的心理健康发展，培养积极向上的心态和探索精神。

融合教育学习，学习内容包含科学课程与心理健康教育融合的必要性；科学课程与心理健康教育融合的可行性；科学课程与心理健康教育的融合的政策支持。

学习后，教研组每位教师发表个人的看法和教学方向，科学课程与心理健康教育的融合，可以培养学生良好的团队协作能力和人际沟通能力。在科学探究活动中，学生需要与他人合作，分享成果，心理健康教育可以引导学生正确处理人际关系，形成良好的团队协作精神。