9月29日下午，我校小学部数学教研组开展了课例研究活动。本次活动围绕“创编主题图，引导学生发现规律”的主题展开，由陶叶瑾老师执教《间隔排列》一课。数学组全体教师参加了本次活动。

陶老师对本课主题图进行了创编，借助“宝箱游戏”引导学生探索间隔排列的两种物体个数之间的数量关系，从而让学生体会生活中蕴含的简单的数学规律。并在教学中注重学生对规律的探究，让学生在动手画一画、圈一圈中感受一一对应的数学思想。发展学生思维。

课后，陶老师阐述了对本节课内容的设计思路。听课老师们也围绕本次教研主题，结合实际课例，进行互动，提出自己的问题或想法。并表示在今后的数学教学过程中,会让学生逐渐体会、感悟并形成模型思想,让学生能更清楚地认识数学与现实生活之间的重要联系,学会将所学的数学知识和技能应用于实践,形成数学应用意识。

每一次的活动都是伴随着不断的思考践行，相信这样更加深入的认识，一定会让老师们取得专业成长与教学质量的再提升。