教而有思，研而有行

——英语组青年教师汇报课

为了更好地渗透学生的跨文化意识，提高英语写作能力，5月10日菀坪小学英语组开展了基于支架理论的小学英语写作教学活动，由夏倩倩老师开设六年级下册Unit6 An interesting country单元的写作教学展示课。夏老师先是带领学生利用思维导图，从animals、city、sport、people四个方面一同复习了story time中的关于Australia这个国家的相关信息。接着，夏老师播放视频展示中国的人文风貌。继而以China为例，通过一系列的活动，引导学生结合已有知识和生活经验进行头脑风暴，围绕China这一个大的主题，从天气、城市、动物、著名建筑等方面与学生进行问答交流，再根据学生的回答内容逐步形成思维导图，帮助学生搭建写作的内容框架，更有条理地介绍国家。最后，在思维导图的辅助之下，学生在课上逐步形成并完善了About China的写作任务。

课后，夏倩倩老师针对这节课进行了课后反思。英语组教师也对这节课进行了研讨，基础本校学生的学情，设计的有些内容对他们而言难度比较高，所以可以在设计的时候可以再花一点小心思，设计出更适合学生的教学内容。